Concepción curricular experiencia integrada pdf Coquimbo

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El diseГ±o curricular. La prГЎctica curricular y la PDF Interdisciplinarity as a pedagogical strategy, allows correcting the atomization of an excessively individualized science, it facilitates the interaction of different disciplines aimed at an

Vol. 40 (NВє 2) AГ±o 2019. PГЎg. 20 Experiencia de evaluaciГіn

ConcepciГіn abril. trabajan con ellos de manera Por lo tanto,integrada. es importante que los expertos en el ГЎrea curricular los conozcan, tanto en lo teГіrico como en lo prГЎctico, ya que a partir de ellos se visualiza la forma que adoptarГЎ cada uno de los elementos del currГ­culum ., la experiencia y saber institucional acumulados, contribuyendo al fortalecimiento de la educaciГіn inicial pГєblica y de calidad, generando estudios, publicaciones, Inclusiva del Referente Curricular en los diferentes contextos de provincia de concepciГіn, las cuales trabajan en conjunto con los equipos de.

Con claridad y especificidad, la autora define el DiseГ±o Curricular por Competencias y describe la estructura modular integrada por las dimensiones de las capacidades, contenido, teorГ­a y prГЎctica, actividades y evaluaciГіn para producir el perfil profesional adecuado al mundo trucciГіn integrada de conocimientos es una preocupa-ciГіn que si bien es comГєn a la enseГ±anza de distintos campo disciplinares, cobra especial relevancia en la en-seГ±anza de la Arquitectura en el contexto curricular e institucional de la FAU. Es comГєn escuchar a docentes decir entre sorpresa y es-

guardar Guardar Módulo Curriculum sesión 7 concepción 2019.pdf para más tarde. 0 vistas. 0 Votos positivos, marcar como útil. 0 Votos negativos, El desarrollo curricular.pdf. 02 Innovación Curricular Tema 1. • Se publicó una experiencia sobre la implementación de ABP en la Academia 2015/01/03 · El diseño curricular es metodología en el sentido que su contenido explica cómo elaborar la concepción curricular, es acción en la medida que constituye un proceso de elaboración y es resultado porque de dicho proceso quedan plasmados en documentos curriculares dicha concepción y las formas de ponerla en práctica y evaluarla .

BREVE ESQUEMA SONOPTICO DEL CURRICULUM COMO EXPERIENCIA INTEGRADA Según esta concepción, el debe proveer al sujeto las herramientas y … 1.1.4. Recoger la experiencia en el área recursos humanos de empre-sas regionales y contrastarla con nuestro modelo de gestión por competencia para evaluar su cercanía con este tema. DEELL IIMMITTAACCIOONNEESS Para realizar nuestras investigaciones sobre la gestión por competencias, nos

Aportes desde una experiencia de investigación–acción para el currículo de la media integrada en música EMI-MUS en el Colegio Filarmónico Simón Bolívar Institución Educativa Distrital, CFSBIED “El más importante saber que puede alcanzar un ser humano tal vez sólo puede salir de … selección cultural, se hace necesario adoptar el enfoque curricular. A la formalización de esta perspectiva holística e integradora de análisis sobre la enseñanza, en propuestas de diseño, pautas para la realización, evaluación y mejora de la práctica educativa, y su concreción en acciones formativas que completan la experiencia

trabajan con ellos de manera Por lo tanto,integrada. es importante que los expertos en el área curricular los conozcan, tanto en lo teórico como en lo práctico, ya que a partir de ellos se visualiza la forma que adoptará cada uno de los elementos del currículum . Aportes desde una experiencia de investigación–acción para el currículo de la media integrada en música EMI-MUS en el Colegio Filarmónico Simón Bolívar Institución Educativa Distrital, CFSBIED “El más importante saber que puede alcanzar un ser humano tal vez sólo puede salir de …

En este trabajo, se presenta la experiencia de planificación integrada para el espacio curricular de inglés como lengua extranjera para el segundo ciclo de educación primaria, en el contexto de escuela pública, contemplando el abordaje de contenidos transversales sobre Derechos Humanos y otras asignaturas y la implementación significativa 1 Revista de Pedagogía, Vol. 30, Nº 86 Escuela de Educación Universidad Central de Venezuela Caracas, Enero-Junio de 2009, ENFOQUES Y CONCEPCIONES CURRICULARES EN LA EDUCACIÓN PARVULARIA Enfoques y concepciones curriculares en la Educación Parvularia 1 Curricular approaches and concepts in pre-school education Miguel FRIZ CARRILLO 2 Universidad del Bío-Bío, Chile Clemencia CARRERA …

La reconceptualización curricular se ha tenido a bien ampliar esa reducida concepción de los contenidos. [Aclaración requerida] En efecto, contamos con tres tipos de contenidos, que se dan simultáneamente e interrelacionadamente durante el proceso de aprendizaje, que son: Funciones del Currículo Educativo [38 guardar Guardar Módulo Curriculum sesión 7 concepción 2019.pdf para más tarde. 0 vistas. 0 Votos positivos, marcar como útil. 0 Votos negativos, El desarrollo curricular.pdf. 02 Innovación Curricular Tema 1. • Se publicó una experiencia sobre la implementación de ABP en la Academia

(PDF) Experiencia de evaluación integrada de tres. El diseño curricular es metodología en el sentido que su contenido explica cómo elaborar la concepción curricular, es acción en la medida que constituye un proceso de elaboración y es resultado porque de dicho proceso quedan plasmados en documentos curriculares dicha concepción y las formas de ponerla en práctica y evaluarla., Fuente: Díaz B. F. “Aproximaciones metodológicas al diseño curricular hacia una propuesta integral”, en Tecnología y Comunicación Educativas, No. 21, México, Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa, 1993, 19-39. Tomado exclusivamente con fines instruccionales..

Concepciones curriculares

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Introducción Ministerio de Educación 1. retícula curricular integrada por las diferentes asignaturas en las cuales se organizan los diferentes contenidos que habrán de favorecer el logro de los dominios establecidos en cada una de las competencias, así como para guiar el proceso enseñanza – aprendizaje de …, La experiencia educativa en el área de la enseñanza de la lengua materna que reportamos se ha fundamentado en dos objetivos básicos: fomentar y favorecer en los niños el desarrollo de competencias para la lengua escrita a través de la escritura de un libro personal, y.

CONCEPCIONES DE COMPETENCIAS. SUS IMPLICACIONES EN

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Explorando el sonido Aportes desde una experiencia de. La Municipalidad de Concepción y el Servicio Nacional para la Prevención y Rehabilitación del Consumo de Drogas y Alcohol, SENDA, llaman a concurso público para proveer 1 cargo de PSICÓLOGO/A para Programa “Actuar a Tiempo” a ejecutarse durante el presente año 2019. Con claridad y especificidad, la autora define el Diseño Curricular por Competencias y describe la estructura modular integrada por las dimensiones de las capacidades, contenido, teoría y práctica, actividades y evaluación para producir el perfil profesional adecuado al mundo.

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  • integrada diferenciada educacionyfp.gob.es
  • 1 DEBATE scielo.sld.cu
  • modelo curricular integral by capitalhumano Issuu
  • Enfoques y concepciones curriculares en la EducaciГіn

  • PDF Interdisciplinarity as a pedagogical strategy, allows correcting the atomization of an excessively individualized science, it facilitates the interaction of different disciplines aimed at an Con claridad y especificidad, la autora define el DiseГ±o Curricular por Competencias y describe la estructura modular integrada por las dimensiones de las capacidades, contenido, teorГ­a y prГЎctica, actividades y evaluaciГіn para producir el perfil profesional adecuado al mundo

    La elaboraciГіn de un material curricular implica inevitablemente que sus autores posean una determinada concepciГіn y visiГіn ideolГіgica de la sociedad y realidad que nos circunda, una trucciГіn integrada de conocimientos es una preocupa-ciГіn que si bien es comГєn a la enseГ±anza de distintos campo disciplinares, cobra especial relevancia en la en-seГ±anza de la Arquitectura en el contexto curricular e institucional de la FAU. Es comГєn escuchar a docentes decir entre sorpresa y es-

    la experiencia y saber institucional acumulados, contribuyendo al fortalecimiento de la educaciГіn inicial pГєblica y de calidad, generando estudios, publicaciones, Inclusiva del Referente Curricular en los diferentes contextos de provincia de concepciГіn, las cuales trabajan en conjunto con los equipos de damentos de la unidad curricular y los aportes especГ­п¬Ѓ cos que estГЎ en condiciones de realizar a la for-maciГіn de maestros y profesores. El capГ­tulo ofrece un planteamiento sucinto del campo de problemas en torno a los sujetos de la educaciГіn y fundamenta el interГ©s de una unidad curricular indisciplinada.

    BREVE ESQUEMA SONOPTICO DEL CURRICULUM COMO EXPERIENCIA INTEGRADA Según esta concepción, el debe proveer al sujeto las herramientas y … el debate se hermana con la concepción integrada del currículum, la cual plantea una reforma del pensamien-to y una manera distinta de construir el conocimiento, ya que el conocimiento aparece vinculado con la vida extra muros de la escuela y asume la complejidad de los fenó-menos humanos en el escenario de la sociedad global.

    2011/03/29В В· BREVE ESQUEMA SONOPTICO DEL CURRICULUM COMO EXPERIENCIA INTEGRADA SegГєn esta concepciГіn, el debe proveer al sujetolasherramientas y experiencias directas para .CUADRO 3(4) Diagrama de Canales, Manuel en CaracterizaciГіn General de Cinco Concepciones Curriculares.4. 2011/03/29В В· BREVE ESQUEMA SONOPTICO DEL CURRICULUM COMO EXPERIENCIA INTEGRADA SegГєn esta concepciГіn, el debe proveer al sujetolasherramientas y experiencias directas para .CUADRO 3(4) Diagrama de Canales, Manuel en CaracterizaciГіn General de Cinco Concepciones Curriculares.4.

    La concepciГіn humanГ­stica se enfatiza por proveer a cada individuo una experiencia que lo satisfaga personalmente, es decir, es un proceso liberador. En esta concepciГіn el alumno es considerado un ser humano ubicado en un contexto social-biolГіgico-polГ­tico. Se inspira en la autorrealizaciГіn del hombre. 2015/01/03В В· El diseГ±o curricular es metodologГ­a en el sentido que su contenido explica cГіmo elaborar la concepciГіn curricular, es acciГіn en la medida que constituye un proceso de elaboraciГіn y es resultado porque de dicho proceso quedan plasmados en documentos curriculares dicha concepciГіn y las formas de ponerla en prГЎctica y evaluarla .

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    2011/03/29В В· BREVE ESQUEMA SONOPTICO DEL CURRICULUM COMO EXPERIENCIA INTEGRADA SegГєn esta concepciГіn, el debe proveer al sujetolasherramientas y experiencias directas para .CUADRO 3(4) Diagrama de Canales, Manuel en CaracterizaciГіn General de Cinco Concepciones Curriculares.4. damentos de la unidad curricular y los aportes especГ­п¬Ѓ cos que estГЎ en condiciones de realizar a la for-maciГіn de maestros y profesores. El capГ­tulo ofrece un planteamiento sucinto del campo de problemas en torno a los sujetos de la educaciГіn y fundamenta el interГ©s de una unidad curricular indisciplinada.

    Concepciones curriculares

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    Explorando el sonido Aportes desde una experiencia de. La elaboración de un material curricular implica inevitablemente que sus autores posean una determinada concepción y visión ideológica de la sociedad y realidad que nos circunda, una, ción general y el papel que corresponde a la ciencia y a la experiencia práctica en la escuela se han convertido en puntos mucho más controvertidos que antes (Zeitschrift für Pädagogik, 1987). En la concepción de la escuela integrada se recogen ambos argumentos relativos a la modernización, proponiéndose como meta una.

    PLAN CURRICULAR P02 ARQUITECTURA Y URBANISMO

    Reflexões acerca do currículo e metodologia da Educação. Con claridad y especificidad, la autora define el Diseño Curricular por Competencias y describe la estructura modular integrada por las dimensiones de las capacidades, contenido, teoría y práctica, actividades y evaluación para producir el perfil profesional adecuado al mundo, concepción de la existencia de los niños no como receptores pasivos, sino la construcción de una personalidad integrada. Posteriormente, serán ca- Organización curricular: ámbitos de experiencia En el Modelo de Atención con Enfoque Integral para la Educación Inicial se.

    Aportes desde una experiencia de investigación–acción para el currículo de la media integrada en música EMI-MUS en el Colegio Filarmónico Simón Bolívar Institución Educativa Distrital, CFSBIED “El más importante saber que puede alcanzar un ser humano tal vez sólo puede salir de … Modelos y Diseño Curricular por Competencias: Experiencia de la Universidad de Concepción – Chile. María Inés Solar* José Sánchez** I. INTRODUCCIÓN Los sistemas educativos enfrentan, en las democracias actuales, dos grandes retos que están íntimamente relacionados: por un lado, consolidar una institución comprensiva que permita el máximo desarrollo de las capacidades de cada

    Por ello, y para el diseГ±o de un plan curricular desde la concepciГіn de competencias, en el grГЎfico 1 se presenta una agrupaciГіn de las ГЎreas en tres tipos de competencias. En el grГЎfico se puede observar que las ГЎreas se han unido de acuerdo con ciertas caracterГ­sticas comunes que permiten integrarlas a un mismo tipo de competencias. trucciГіn integrada de conocimientos es una preocupa-ciГіn que si bien es comГєn a la enseГ±anza de distintos campo disciplinares, cobra especial relevancia en la en-seГ±anza de la Arquitectura en el contexto curricular e institucional de la FAU. Es comГєn escuchar a docentes decir entre sorpresa y es-

    1 Revista de Pedagogía, Vol. 30, Nº 86 Escuela de Educación Universidad Central de Venezuela Caracas, Enero-Junio de 2009, ENFOQUES Y CONCEPCIONES CURRICULARES EN LA EDUCACIÓN PARVULARIA Enfoques y concepciones curriculares en la Educación Parvularia 1 Curricular approaches and concepts in pre-school education Miguel FRIZ CARRILLO 2 Universidad del Bío-Bío, Chile Clemencia CARRERA … Sentido y significado de la experiencia formativa 3.4 La Universidad de Concepción.. 167 3.4.1 La Facultad de Educación, su relación con la Facultad de Humanidades y Arte en el contexto de la formación del profesorado de Cuadro 23. Reorganización curricular de los programas de formación docente.

    curricular basada en competencias. Eje 1. ConcepciГіn de las competencias como un todo integrado de aspectos comportamentales y de rasgos de personalidad Aunque no existe un consenso sobre la definiciГіn de competencia, el desarrollo de una competencia pensada en forma integrada como se ha seГ±alado, permite 2015/01/03В В· El diseГ±o curricular es metodologГ­a en el sentido que su contenido explica cГіmo elaborar la concepciГіn curricular, es acciГіn en la medida que constituye un proceso de elaboraciГіn y es resultado porque de dicho proceso quedan plasmados en documentos curriculares dicha concepciГіn y las formas de ponerla en prГЎctica y evaluarla .

    La concepciГіn curricular compatible con esta tendencia desplaza la nociГіn puramente academicista (entendida como fragmentaciГіn y atomizaciГіn del conocimiento que sГіlo detentan los docentes) y adopta una nociГіn curricular que se mueve entre lo constructivista y lo reticularizado; es decir, un currГ­culo que se estructura en torno a redes formaciГіn docente, una experiencia de integraciГіn curricular . pedagogizar la imagen y proponer una enseГ±anza crГ­tica integrada a esta Г­cono-esfera, como lo menciona Fernando HernГЎndez, y producir desde sus lugares un parte de un texto global, de la puesta en escena que responden a una concepciГіn de quГ© y cГіmo se quiere contar

    Por ello, y para el diseГ±o de un plan curricular desde la concepciГіn de competencias, en el grГЎfico 1 se presenta una agrupaciГіn de las ГЎreas en tres tipos de competencias. En el grГЎfico se puede observar que las ГЎreas se han unido de acuerdo con ciertas caracterГ­sticas comunes que permiten integrarlas a un mismo tipo de competencias. Sentido y significado de la experiencia formativa 3.4 La Universidad de ConcepciГіn.. 167 3.4.1 La Facultad de EducaciГіn, su relaciГіn con la Facultad de Humanidades y Arte en el contexto de la formaciГіn del profesorado de Cuadro 23. ReorganizaciГіn curricular de los programas de formaciГіn docente.

    el debate se hermana con la concepciГіn integrada del currГ­culum, la cual plantea una reforma del pensamien-to y una manera distinta de construir el conocimiento, ya que el conocimiento aparece vinculado con la vida extra muros de la escuela y asume la complejidad de los fenГі-menos humanos en el escenario de la sociedad global. En este trabajo, se presenta la experiencia de planificaciГіn integrada para el espacio curricular de inglГ©s como lengua extranjera para el segundo ciclo de educaciГіn primaria, en el contexto de escuela pГєblica, contemplando el abordaje de contenidos transversales sobre Derechos Humanos y otras asignaturas y la implementaciГіn significativa

    1 DEBATE scielo.sld.cu

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    Currículum. Sergio Lavanchy M. Rector Universidad de Concepción. 5 •La Experiencia Europea para la Armonización Curricular ¿Un camino a Seguir? −En 1988, Francia, Italia, Gran Bretaña y Alemania firmaron "Declaración de la Sorbonne“ con el fin de lograr la, La concepción humanística se enfatiza por proveer a cada individuo una experiencia que lo satisfaga personalmente, es decir, es un proceso liberador. En esta concepción el alumno es considerado un ser humano ubicado en un contexto social-biológico-político. Se inspira en la autorrealización del hombre..

    Enfoques y concepciones curriculares en la EducaciГіn. La concepciГіn curricular compatible con esta tendencia desplaza la nociГіn puramente academicista (entendida como fragmentaciГіn y atomizaciГіn del conocimiento que sГіlo detentan los docentes) y adopta una nociГіn curricular que se mueve entre lo constructivista y lo reticularizado; es decir, un currГ­culo que se estructura en torno a redes, La concepciГіn humanГ­stica se enfatiza por proveer a cada individuo una experiencia que lo satisfaga personalmente, es decir, es un proceso liberador. En esta concepciГіn el alumno es considerado un ser humano ubicado en un contexto social-biolГіgico-polГ­tico. Se inspira en la autorrealizaciГіn del hombre..

    La InternacionalizaciГіn de la EducaciГіn Superior

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    (PDF) Modelos y Diseño Curricular por Competencias. La elaboración de un material curricular implica inevitablemente que sus autores posean una determinada concepción y visión ideológica de la sociedad y realidad que nos circunda, una La Municipalidad de Concepción y el Servicio Nacional para la Prevención y Rehabilitación del Consumo de Drogas y Alcohol, SENDA, llaman a concurso público para proveer 1 cargo de PSICÓLOGO/A para Programa “Actuar a Tiempo” a ejecutarse durante el presente año 2019..

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    42 Esta concepciГіn curricular alude definidamente, al perfeccionamiento de las operaciones intelectuales, apuntando el foco de su atenciГіn preferentemente en el В«cГіmoВ»: procesos estructurales y muy raramente en el <> -. los contenidos culturales, a diferencia de la concepciГіn curricular anteriormente presentada. moral vigente. En el siglo V A.C., la educaciГіn superior estaba integrada esencialmente por la retГіrica y la filosofГ­a. En AlejandrГ­a, el currГ­culo experiencia. PlatГіn concebГ­a el objetivo de la educaciГіn como determinante de concepciГіn filosГіfica del realismo humanista y social, dando paso a un realismo

    2015/01/03 · El diseño curricular es metodología en el sentido que su contenido explica cómo elaborar la concepción curricular, es acción en la medida que constituye un proceso de elaboración y es resultado porque de dicho proceso quedan plasmados en documentos curriculares dicha concepción y las formas de ponerla en práctica y evaluarla . 1 Revista de Pedagogía, Vol. 30, Nº 86 Escuela de Educación Universidad Central de Venezuela Caracas, Enero-Junio de 2009, ENFOQUES Y CONCEPCIONES CURRICULARES EN LA EDUCACIÓN PARVULARIA Enfoques y concepciones curriculares en la Educación Parvularia 1 Curricular approaches and concepts in pre-school education Miguel FRIZ CARRILLO 2 Universidad del Bío-Bío, Chile Clemencia CARRERA …

    retícula curricular integrada por las diferentes asignaturas en las cuales se organizan los diferentes contenidos que habrán de favorecer el logro de los dominios establecidos en cada una de las competencias, así como para guiar el proceso enseñanza – aprendizaje de … concepción ha sido superada por enfoques más holísticos, integrales, que abarcan tanto la experiencia educativa y se intenta dar respuestas y soluciones a los problemas planteados 2. Formación integrada e integradora: integra las ciencias básicas con las aplicadas en forma

    2015/01/03В В· El diseГ±o curricular es metodologГ­a en el sentido que su contenido explica cГіmo elaborar la concepciГіn curricular, es acciГіn en la medida que constituye un proceso de elaboraciГіn y es resultado porque de dicho proceso quedan plasmados en documentos curriculares dicha concepciГіn y las formas de ponerla en prГЎctica y evaluarla . El punto de partida o concepciГіn de base de todo el planteamiento curricular es el de considerar a la persona -en nuestro caso el niГ±o/la niГ±a- como eje y foco central del currГ­culum. En este sentido, se parte de un concepto de persona definido por los siguien-tes rasgos o atributos: unitaria, evolutiva, activa, organizadora y propositiva.

    una concepción del currículum centrada en el lenguaje. A partir de sus planteamientos se ha presentado el proyecto pedagógico, El cuento infantil: una experiencia de lenguaje integral, pero sobre todo, hemos sentido la necesidad de ampliar el campo 1 Revista de Pedagogía, Vol. 30, Nº 86 Escuela de Educación Universidad Central de Venezuela Caracas, Enero-Junio de 2009, ENFOQUES Y CONCEPCIONES CURRICULARES EN LA EDUCACIÓN PARVULARIA Enfoques y concepciones curriculares en la Educación Parvularia 1 Curricular approaches and concepts in pre-school education Miguel FRIZ CARRILLO 2 Universidad del Bío-Bío, Chile Clemencia CARRERA …

    selecciГіn cultural, se hace necesario adoptar el enfoque curricular. A la formalizaciГіn de esta perspectiva holГ­stica e integradora de anГЎlisis sobre la enseГ±anza, en propuestas de diseГ±o, pautas para la realizaciГіn, evaluaciГіn y mejora de la prГЎctica educativa, y su concreciГіn en acciones formativas que completan la experiencia trabajan con ellos de manera Por lo tanto,integrada. es importante que los expertos en el ГЎrea curricular los conozcan, tanto en lo teГіrico como en lo prГЎctico, ya que a partir de ellos se visualiza la forma que adoptarГЎ cada uno de los elementos del currГ­culum .

    trucciГіn integrada de conocimientos es una preocupa-ciГіn que si bien es comГєn a la enseГ±anza de distintos campo disciplinares, cobra especial relevancia en la en-seГ±anza de la Arquitectura en el contexto curricular e institucional de la FAU. Es comГєn escuchar a docentes decir entre sorpresa y es- En este trabajo, se presenta la experiencia de planificaciГіn integrada para el espacio curricular de inglГ©s como lengua extranjera para el segundo ciclo de educaciГіn primaria, en el contexto de escuela pГєblica, contemplando el abordaje de contenidos transversales sobre Derechos Humanos y otras asignaturas y la implementaciГіn significativa

    concepción curricular experiencia integrada pdf

    moral vigente. En el siglo V A.C., la educaciГіn superior estaba integrada esencialmente por la retГіrica y la filosofГ­a. En AlejandrГ­a, el currГ­culo experiencia. PlatГіn concebГ­a el objetivo de la educaciГіn como determinante de concepciГіn filosГіfica del realismo humanista y social, dando paso a un realismo La experiencia acumulada, a lo largo de los Гєltimos aГ±os, constituye una fuente indiscutible de conocimiento Curricular. En concreto, el desarrollo Curricular en el aula, la docencia real de los profesores, proporciona elementos indispensables a la elaboraciГіn del currГ­culo en sus fases de diseГ±o y de posterior desarrollo.